Haitian higher education, funding, and economic development: The missing links

Écrit par Harry Dumay

Despite the general consensus that higher education is essential for economic development, Haitian higher education has been woefully underfunded. This paper asserts that the reason for the lack of investment in Haitian higher education is two-fold : the inconsistency between international agencies’ policy position statements and their actual investment record, and the lack of a compelling academic plan from the Haitian public higher education system. To support the first hypothesis, the paper takes the World Bank as an example and juxtaposes the Bank’s policy positions on higher education and the Bank’s actual performance at investing in higher education in terms of its impact on economic growth, ceteris paribus, for selected countries. For the second assertion, the paper reviews two recent Haitian higher education planning documents to evaluate their effectiveness at presenting an academic vision.

En dépit du consensus sur le fait que l’enseignement supérieur est essentiel pour le développement économique, l’enseignement supérieur en Haïti souffre d’un sous-investissement chronique. Cet article suggère que la raison du sous-financement de l’enseignement supérieur en Haïti est de deux ordres : le manque de cohérence entre la politique des agences internationales et leur investissement réel et l’absence d’un plan académique convaincant de la part du système d’enseignement supérieur public haïtien. Pour supporter la première hypothèse, l’article prend la Banque mondiale comme exemple et juxtapose la politique de la Banque mondiale sur l’enseignement supérieur et l’impact de ses investissements dans l’enseignement supérieur sur le développement économique de certains pays, ceteris paribus. L’article soutient la deuxième hypothèse en analysant deux documents de planification récents sur l’enseignement supérieur en Haïti pour évaluer leur efficacité à présenter une vision académique.